连接“技术”与“学习”
今天，媒体技术以各种形式渗入到我们的生活中。但是，如何以正确的方式面对媒体技术，恐怕很多人尚不清楚。
在YCAM，我们认真对待每一位来访者对“学习”的积极主动的态度，珍视他们发自内心的好奇、对初次所接触事物的疑问，推出各种教育内容，便于人们了解媒体技术以及运用媒体技术而实现的表现手法和交流手段。
YCAM活动的3个方面：
教育实验室
YCAM一贯重视刺激人们好奇心与想像力的教育活动项目，以此将媒体技术与运用该技术的崭新表现手法与每个鉴赏人联系起来。
游戏中释放、原始的创造力 Korogaru公园系列
在YCAM，为了给孩子们提供通过游戏自发思考、自主创造的环境，我们努力开发设计名为“Korogaru公园系列”的活动项目。
这一系列的空间特征融合了不稳固地板这一物理环境以及可修改的影像/音响/照明等媒体环境。孩子们可利用这种环境特征自由编织出“崭新的游戏”，还可同时切身感受媒体技术能够带来的变化和影响。
活动自2012年开始以来，不断改变开展形式，以YCAM为主在国内的很多艺术节上展出，并获得“最佳设计奖”等奖项，获得了极高评价。
通过体验学习媒体技术 YCAM原创工作室
在YCAM，我们将开发项目和作品制作过程种获得的经验、技巧以及开发出的软件、硬件等成果，积极投入到“原创工作室”的教育普及活动中。
这些教育活动使参加人通过切身体验来感受媒体技术的优势和不足，并为他们提供重新审视人体和社会的契机。
这些工作室除在市内小学开展外，还在国内外的美术馆举办。提前申请即可在YCAM进行体验。